Le(a)ttori, il progetto di formazione che unisce scuole, biblioteche e comunità
Dal corpo docente agli studenti, in un apprendimento circolare
Napoli, 25 novembre – Le(a)ttori è il progetto che mette al centro la lettura come pratica civica e condivisa: nato per i docenti della secondaria di primo grado, è stato aperto anche agli studenti per attivare un percorso di apprendimento circolare tra aula, biblioteche e territorio. Il progetto è promosso da TerradiConfine APS (ente capofila) con una rete di partner e finanziato dal Centro per il Libro e la Lettura – Educare alla Lettura 2023.
Il percorso offre ai docenti metodologie e contenuti aggiornati per avvicinare ragazze e ragazzi alla lettura, intrecciando didattica, laboratori e azioni di comunità. Le attività sono articolate in quattro moduli:
– Le(a)ttori in tribù (generi, sottoculture giovanili e bibliografie “su misura”);
– Le(a)ttori Green (sostenibilità ambientale e pratiche locali);
– Le(a)ttori Immaginari (scrittura creativa, lettura interpretata, produzione audio/podcast);
– Le(a)ttori Responsabili (memoria, impegno, cittadinanza attiva).
Accanto alla formazione, sono stati previsti setting di lettura itineranti e laboratori che valorizzano la rete di spazi pubblici già rigenerati (tra cui Biblioteca comunale Grazia Deledda, spazi scolastici e hub culturali dell’area orientale di Napoli).
Il partenariato comprende TerradiConfine APS (capofila), Associazione ART33, Associazione Noi@Europe, Cooperativa Sociale Sepofà, I.C. 57° San Giovanni Bosco e I.C. 83° Porchiano-Bordiga. La rete, già attiva nella cogestione di biblioteche e in progettualità educative nell’area est di Napoli, integra competenze educative, culturali e sociali.
«TerradiConfine – dichiara la presidente Rosa Maglione – costruisce ogni giorno, intorno a biblioteche e lettura, una rete di comunità che promuove legalità, inclusione e cittadinanza attiva. Le nostre équipe multidisciplinari (educatori, bibliotecari, psicologi, mediatori, operatori sociali) accompagnano bambini, adolescenti, famiglie e docenti. Con Le(a)ttori uniamo formazione e azioni su memoria e impegno, ambiente, street art e podcasting. In questo percorso la biblioteca è il presidio civico che accoglie, connette e rende stabili queste pratiche» conclude Maglione.